Продовжуємо будівництво нашої загальношкільної Вежі стійкості 🏰! Слідом за початковою школою, до справи взялися учні 5 – 8 класів. Тут розмови стали глибшими, а «цеглинки» перетворилися на важливі життєві інсайти. 🧱✨
Як гартувалася стійкість у середній ланці:
🔹 5 класи — заняття «Матриця моїх емоцій». П’ятикласники досліджували координати свого стану. Ми вчилися розуміти, як настрій та енергія впливають на нас та наші емоції. 💡 Головний висновок: Ми маємо силу керувати своїм станом.
🔹 6 класи — заняття «Сила єдності або мистецтво бути разом». Через притчу про віник та стратегії поведінки в конфлікті (від «Черепахи» до мудрої «Сови») учні вчилися вирішувати суперечки конструктивно. 💡 Головний висновок: Єдність — наш найміцніший ресурс.
🔹 7 класи — заняття «Як будувати кордони та поважати інших». Це був час розмов про власне «Я». Практична вправа «СТОП» допомогла відчути власні межі на фізичному рівні, а розгляд «фраз-порушників» навчив відстоювати себе без агресії. 💡 Головний висновок: Повага до себе починається з кордонів.
🔹 8 класи — заняття «СТОП стрес! Секрети емоційної стійкості». Ми зазирнули «всередину» мозку (буквально на долоні!), щоб зрозуміти, чому в стресі «злітає дах». Арт-техніка «М’ятий аркуш» показала, що випробування залишають слід, але саме вони роблять нас складнішими та цікавішими, перетворюючи звичайний папір на літаки, кораблі та скелі досвіду. 💡 Головний висновок: Стійкість — це здатність перетворити тиск обставин на ресурс для власного розвитку.
Пишаємося нашими підлітками за їхню щирість та готовність ставати сильнішими! 💪